Я тебя слышу! Я тебя вижу! Я с тобой говорю!
Этот семинар для подростков и их родителей
Екатерина Сиванова проводит вместе со своей дочерью Марией.
Екатерина Сиванова проводит вместе со своей дочерью Марией.
О семинаре
Екатерина Сиванова - семейный психолог, многодетная мама, писатель.
Мария Демина - студентка 2 курса психологического факультета МГУ, преподаватель Школы Юного Психолога.
Уникальность этой встречи не только в том, что её проводят мама и дочь, прошедшие через жесткие испытания подросткового возраста, но и в том, что в одном пространстве встречаются те, кому так сложно найти общий язык - подростки и их родители.
Мария Демина - студентка 2 курса психологического факультета МГУ, преподаватель Школы Юного Психолога.
Уникальность этой встречи не только в том, что её проводят мама и дочь, прошедшие через жесткие испытания подросткового возраста, но и в том, что в одном пространстве встречаются те, кому так сложно найти общий язык - подростки и их родители.
Кому будет интересен семинар
Маме или папе подростка
Тому, у кого не было подросткового кризиса
Подростку
Родителю, который только ещё предвкушает встречу с подростковым возрастом своего ребёнка
Екатерина Сиванова
Семейный психолог, коуч, мама троих детей
Мне - маме подростков очень не хватало именно того, что происходит на семинаре, который я придумала и провожу вместе с дочерью: увидеть своими глазами как взаимодействуют между собой родители и подростки в других семьях. Ведь когда твой ребёнок превращается в бесконечно хамящего монстра, кажется, что этот кошмар случился только с тобой, и не закончится это никогда.
Мы с Марией уже в пятый раз создаём уникальное пространство, в котором можно почувствовать и свою силу, и свою слабость, и получить поддержку от участников группы.
Для меня важно делать этот проект именно потому, что я сама и была, и продолжаю быть мамой подростка; я слишком хорошо понимаю, про что этот кризис и знаю, как через него пройти с наименьшими потерями и выйти из него с новыми возможностями.
Мы с Марией уже в пятый раз создаём уникальное пространство, в котором можно почувствовать и свою силу, и свою слабость, и получить поддержку от участников группы.
Для меня важно делать этот проект именно потому, что я сама и была, и продолжаю быть мамой подростка; я слишком хорошо понимаю, про что этот кризис и знаю, как через него пройти с наименьшими потерями и выйти из него с новыми возможностями.
Материалы Екатерины Сивановой о подростках
инструкция по применению
Что мы будем делать?
- • смотреть на других и на себя
- • слушать других и себя
- • говорить друг с другом
- • знакомиться с тем, кого давно знаешь
- • смеяться, грустить, думать
Мария Демина
студентка 2 курса психологического факультета МГУ, преподаватель Школы Юного Психолога
Я - человек, не так давно прошедший подростковый возраст, так что мои воспоминания - о том, что значит быть подростком - совсем свежие.
Кроме того, сейчас я большую часть своего времени посвящаю работе с подростками, преподавая им психологию. Практически ежедневное взаимодействие с подростками, навык доносить до них информацию, дают мне возможность все ещё разговаривать с ними на одном языке.
Мне важно участвовать в создании проектов, являющихся безопасными и помогающими подросткам. Такие пространства дают чувство значимости каждого участвующего тинейджера. Да и в этом возрасте как никогда важно иметь осознание того, что взрослые - не инопланетяне, которые живут в абсолютно другом мире.
студентка 2 курса психологического факультета МГУ, преподаватель Школы Юного Психолога
Я - человек, не так давно прошедший подростковый возраст, так что мои воспоминания - о том, что значит быть подростком - совсем свежие.
Кроме того, сейчас я большую часть своего времени посвящаю работе с подростками, преподавая им психологию. Практически ежедневное взаимодействие с подростками, навык доносить до них информацию, дают мне возможность все ещё разговаривать с ними на одном языке.
Мне важно участвовать в создании проектов, являющихся безопасными и помогающими подросткам. Такие пространства дают чувство значимости каждого участвующего тинейджера. Да и в этом возрасте как никогда важно иметь осознание того, что взрослые - не инопланетяне, которые живут в абсолютно другом мире.
Мария Демина
студентка 2 курса психологического факультета МГУ, преподаватель школы юного психолога
Я - человек, не так давно прошедший подростковый возраст, так что мои воспоминания - о том, что значит быть подростком - совсем свежие.
Кроме того, сейчас я большую часть своего времени посвящаю работе с подростками, преподавая им психологию. Практически ежедневное взаимодействие с подростками, навык доносить до них информацию, дают мне возможность все ещё разговаривать с ними на одном языке.
Мне важно участвовать в создании проектов, являющихся безопасными и помогающими подросткам. Такие пространства дают чувство значимости каждого участвующего тинейджера. Да и в этом возрасте как никогда важно иметь осознание того, что взрослые - не инопланетяне, которые живут в абсолютно другом мире.
Кроме того, сейчас я большую часть своего времени посвящаю работе с подростками, преподавая им психологию. Практически ежедневное взаимодействие с подростками, навык доносить до них информацию, дают мне возможность все ещё разговаривать с ними на одном языке.
Мне важно участвовать в создании проектов, являющихся безопасными и помогающими подросткам. Такие пространства дают чувство значимости каждого участвующего тинейджера. Да и в этом возрасте как никогда важно иметь осознание того, что взрослые - не инопланетяне, которые живут в абсолютно другом мире.
Приглашенный специалист:
Приглашенный специалист:
Елизавета Чемрова
детский, школьный, семейный психолог
(МГППУ, 2014 г.)
Во второй день семинара проведет игру, направленную на развитие эмоционального интеллекта детей и на сближение детей и родителей.
Игра поможет подросткам и родителям больше узнать мир друг друга.
Подростки поймут, что такое эмпатия, научатся распознавать свои эмоции и узнавать их в других людях.
детский, школьный, семейный психолог
(МГППУ, 2014 г.)
Во второй день семинара проведет игру, направленную на развитие эмоционального интеллекта детей и на сближение детей и родителей.
Игра поможет подросткам и родителям больше узнать мир друг друга.
Подростки поймут, что такое эмпатия, научатся распознавать свои эмоции и узнавать их в других людях.
Елизавета Чемрова
детский, школьный, семейный психолог (МГППУ, 2014 г.)
Во второй день семинара проведет игру, направленную на развитие эмоционального интеллекта детей и на сближение детей и родителей.
Игра поможет подросткам и родителям больше узнать мир друг друга.
Подростки поймут, что такое эмпатия, научатся распознавать свои эмоции и узнавать их в других людях.
детский, школьный, семейный психолог (МГППУ, 2014 г.)
Во второй день семинара проведет игру, направленную на развитие эмоционального интеллекта детей и на сближение детей и родителей.
Игра поможет подросткам и родителям больше узнать мир друг друга.
Подростки поймут, что такое эмпатия, научатся распознавать свои эмоции и узнавать их в других людях.
Что можно получить на семинаре?
- навык общения с теми, кто рядом
- знания о том, для чего природой задуман подростковый кризис и как эту задумку обратить себе на пользу
- новые знакомства
- ресурсы
- легкое сердце, наполненное любовью
- поддержку профессионалов и группы
Отзывы посетивших семинар
Екатерина Сиванова
+7 929 905-15-73
sivanovae@gmail.com
+7 929 905-15-73
sivanovae@gmail.com